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应用本科毕业设计管理模式研究
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应用本科毕业设计管理模式研究
发布者：
haiguang 发布日期：2011/4/2
浏览次数：2724
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sp; 回顾过去，传统的本科人才的培养体系偏重于基础知识教学和理论体系的完整，忽视应用能力的培养。应用型人才培养的重要特征就是应用能力，而应用能力的关键要素是学生的实践能力、创新能力和职业素养。应用型人才培养体系应围绕应用型人才的知识、能力、素质协调发展的要求，以应用能力培养为主线，构建实践教学体系。毕业设计(论文)从选题到评价的各个要素都应与实践相结合，调动学生的主动性和积极性，以培养实践、应用、创新能力为主线，才能创造和实现应用本科教育的核心价值。
综上所述，应用本科毕业设计(论文)“管理模式是选题、指导、答辩、评价、经费要素有机结合，突出实践、应用、创新能力的培养。关于应用本科毕业设计(论文)管理模式研究，本课题组已做了大量的调研和分析论证工作，构建的“5·1”模式具有开放性、实用性、可操作性和创新性。笔者认为，学校、院(系)或督导组对毕业设计(论文)的检查、监督和控制也是管理的重要环节，但这些环节应在加强过程管理的基础上才能收到实效
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