摘  要
随着人类社会的发展，人类对知识的需求也不断地增长。如何获取信息？图书是我们最好的获取信息的方式，但由于图书馆图书收藏量大大增加，使传统的图书管理员的工作日益繁重起来。迫使人们起用新的管理方法来管理图书，如何把图书管理员从繁重的工作中解脱出来呢？
科学技术日新月异的进步，让人类生活发生了巨大的变化，计算机技术的飞速发展，使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流，人类文明正在进入一个崭新的时代。因此，图书管理系统也以方便、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工人人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息 。(星海毕业设计 www.helpsj.cn)
关键字：ASP  图书  数据库 

功能需求
      随着校园规模的不断扩大，各行各业的需求,图书分类以成为必须，方便快捷的查找所需书籍在于图书分类的准确性，为此设计一个完整的图书管理系统，便于管理、查找、分类。
（1）图书管理：图书管理为默认页，可进入主页和进行管理员的登录，对于新出版的图书在管理员未添加时用户可自行添加，但不可蓄意乱添。添完后会保存在浏览页中。只有管理员才可进行图书的修改与删除。主页中可进入图书浏览与论坛，可留言也可回复别的用户的留言，但不可删除留言。
（2）图书查找：进入浏览页后，点击要查阅的图书名称可进行详细的查阅。
（3）图书分类：图书按类别进行浏览，方便查阅。
（4）论坛留言：可发表自己的观点，管理员会应用户要求完善本系统。

依据功能需求，系统开发的硬件环境∶cpu p4, 内存 512M, 硬盘 1GB
    软件环境∶Windows 
    Macromedia Dreamweaver (星海毕业设计 www.helpsj.cn)

目   录
引   言                                                        1
第一章  编程环境基础知识                                       2
1．1  ASP的特点                                             2
1．2  程序使用的对象及其属性和方法                          5
1．3  系统所需环境                                          6
1．3．1  WEB                                              6
1．3．2  IIS简介                                          7
第二章 需求分析                                                 8
2．1  系统功能需求                                           8
2．2  系统性能需求                                           8
2．3  策划网站                                               8
第三章  总体设计                                                17
3．1 模块详细设计                                            17
第四章   详细设计                                               19
4．1  程序流程图                                             19
4．2  主要窗体功能及实现方法                                 22
第五章     测试和维护
5．1 测试平台简介                                             42
5．2 测试方法                                                 42
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5．3 实际测试用例及结果分析                                   43
5．4 系统维护与安全性                                         44
5．5 出错处理                                                 45
5．6结束语                                                    45
致谢                                                             46
参考文献                                                         47